До Дня Збройних сил України, що відзначається 6 грудня, комунальний позашкільний навчальний заклад «Донецька обласна Мала академія наук учнівської молоді» запрошує здобувачів 7-11 класів та педагогів закладів загальної середньої та позашкільної освіти взяти участь в онлайн-акції «Дякую тобі, український воїне».

Для участі в акції необхідно підготувати слова вдячності українському воїну (у прозовій чи поетичній формі), оформити їх на слайді (зберегти у форматі JPEG) та опублікувати пост у соціальній мережі Facebook на сторінці закладу освіти або власній сторінці (за умови, що вона є відкритою) за хештегом  #акція_дякую_тобі_український_воїне

Як оформити слайд? Рекомендуємо розмістити: 1) назву заходу — онлайн-акція «Дякую тобі, український воїне»; 2) слова подяки (у прозовій чи поетичній формі), за бажанням можна додати світлину; 3) стислі відомості про  автора за зразком: ім'я, клас, назва закладу освіти.

На пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. необхідно надіслати заявку на участь в акції за зразком:

https://docs.google.com/document/d/1AviB1JysXaSxPQyQveHZYJwn7K9AcZg-/edit

      29 листопада 2024 року здобувачі освіти 9-11 класів ‒ вихованці КПНЗ «ДОМАНУМ» та їхні однокласники - зустрілися з працівниками Національного музею Голодомору-геноциду. На початку заходу відбулася лекція з наступним обговоренням питань про причини та механізми Голодомору 1932-1933 рр. 

Примусове вилучення зерна в українських селян під час хлібозаготівель є підставою для висновку про злочин геноциду, що був здійснений 91 рік тому проти нашого народу.

     У другій частині заходу виступили вихованці гуртків «Історія України» КПНЗ «ДОМАНУМ», які розповіли про регіональні аспекти трагедії Голодомору 1932-1933 рр.: 

-проведення на Донеччині примусової суцільної колективізації (Мокренко Вероніка, здобувачка освіти 11 класу Черкаського ліцею Черкаської селищної ради);

-хлібозаготівлі 1932/1933 рр. (Патрін Костянтин, здобувач освіти 11 класу Слов'янського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 11);

-оцінка демографічних втрат Донецької області за мартирологом жертв, що був виданий у 2008-2009 рр. (Линевич Богдан, здобувач освіти закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 9 Торецької міської військової адміністрації);

- родинна історія за спогадами про Голодомор мешканки с. Рівне Мирноградської територіальної громади Донецької області (Карпенко Дар'я, здобувачка освіти 9 класу Навчально-виховного комплексу № 1 Покровської міської ради Донецької області).

    Онлайн-зустріч завершилася переглядом відеоекскурсії до Національного музею Голодомору-геноциду.

    Щиро дякуємо пані Галині Голубєвій, старшому науковому співробітнику, за величезний внесок у поширення знань про правдиву історію українського народу!

    У заході взяли участь 42 здобувачі освіти.

Зустріч музей Голодомору-геноциду 1
Зустріч музей Голодомору-геноциду 1
Зустріч музей Голодомору-геноциду 2
Зустріч музей Голодомору-геноциду 2
Зустріч музей Голодомору-геноциду 3
Зустріч музей Голодомору-геноциду 3
Зустріч музей Голодомору-геноциду 4
Зустріч музей Голодомору-геноциду 4
Зустріч музей Голодомору-геноциду 5
Зустріч музей Голодомору-геноциду 5
Зустріч музей Голодомору-геноциду 6
Зустріч музей Голодомору-геноциду 6
Зустріч музей Голодомору-геноциду 7
Зустріч музей Голодомору-геноциду 7
Зустріч музей Голодомору-геноциду 8
Зустріч музей Голодомору-геноциду 8
Зустріч музей Голодомору-геноциду 9
Зустріч музей Голодомору-геноциду 9
Зустріч музей Голодомору-геноциду 10
Зустріч музей Голодомору-геноциду 10
Зустріч музей Голодомору-геноциду 11
Зустріч музей Голодомору-геноциду 11
Зустріч музей Голодомору-геноциду 12
Зустріч музей Голодомору-геноциду 12
Зустріч музей Голодомору-геноциду 13
Зустріч музей Голодомору-геноциду 13
Зустріч музей Голодомору-геноциду 14
Зустріч музей Голодомору-геноциду 14
Зустріч музей Голодомору-геноциду 15
Зустріч музей Голодомору-геноциду 15
Зустріч музей Голодомору-геноциду 16
Зустріч музей Голодомору-геноциду 16
Previous Next Play Pause
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Із метою пошуку й підтримки обдарованих дітей та учнівської молоді, створення умов для презентації молодіжних проєктів, які спрямовані на розв’язання проблем безпеки людини, забезпечення здорового навколишнього середовища та дозволяють досягти нового рівня розвитку технологічного прогресу КПНЗ «Донецька обласна Мала академія наук учнівської молоді»  у вересні -жовтні 2024 провів І (обласний) етап Всеукраїнського конкурсу молодіжних науково-технічних проєктів «InventorUA».  

Учасники  змагань ‒ учнівська молодь, яка прагне змінювати світ власними винаходами! 

10 жовтня 2024 року 17 здобувачів закладів освіти Мирноградської, Покровської, Іллінівської, Удачненської громад Донеччини у форматі постерного захисту презентували власні проєкти у двох вікових категоріях: молодшій (12-14 років) та старшій (15-18 років) за номінаціями: цифрові технології, стійкий життєвий простір, збереження здоров’я та лікування хвороб, прикладні інженерні технології. 

Під час онлайн-захисту проєктів юні винахідники демонстрували креативні ідеї, аргументували їх актуальність, розкривали перспективи застосування, спілкувалися з членами журі та відповідали на їхні запитання.

За результатами роботи журі визначено переможців обласного етапу Всеукраїнського конкурсу молодіжних науково-технічних проєктів «InventorUA»:

у номінації «Цифрові технології» ‒

Філь Дмитро, здобувач освіт 8 класу Загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів   № 9 Покровської міської ради Донецької області (молодша вікова категорія), науковий керівник ‒ Литвин Дар’я Віталіївна, вчитель  інформатики; 

Басараб Богдан, здобувач освіти 10 класу Загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 9 Покровської міської ради Донецької області (старша вікова категорія), науковий керівник ‒ Литвин Дар’я Віталіївна, вчитель інформатики ЗЗСО №9 Покровської міської ради );

у номінації «Прикладні інженерні технології» ‒

Литвин Нікіта, здобувач освіти 8 класу Загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 9 Покровської міської ради Донецької області (молодша вікова категорія), науковий керівник ‒ Литвин Дар’я Віталіївна, вчитель інформатики вчитель  інформатики ЗЗСО №9 Покровської міської ради;

Суржа Дмитро, здобувач освіти 10 класу Загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 9 Покровської міської ради Донецької області (старша вікова категорія), науковий керівник ‒ Лебедєв Владислав Андрійович, вчитель фізики ЗЗСО №9 Покровської міської ради.

у номінації «Стійкий життєвий простір» ‒

Теличко Микита, здобувач освіти Загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів      № 9 Покровської міської ради Донецької області (старша вікова категорія), науковий керівник ‒ Литвин Дар’я Віталіївна, вчитель  інформатики ЗЗСО №9 Покровської міської ради;

у номінації «Збереження здоров'я та лікування хвороб» ‒

Ходирєва Анжеліка, вихованка гуртка «Прикладна фізика» КПНЗ «ДОМАНУМ», здобувачка освіти 11 класу Ліцею зі структурним підрозділом гімназії №1 Покровської міської ради Донецької області, науковий керівник – Любименко Олена Миколаївна, канд. фіз.-мат. наук, доцент ДВНЗ «ДонНТУ», керівник гуртка  «Прикладна фізика».

Найактивнішими учасниками змагань стали здобувачі освіти Загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 9 Покровської міської ради Донецької області. 

Переможці конкурсних змагань будуть представляти Донеччину на ІІ всеукраїнському етапі.

Докладніше про перебіг конкурсу за покликанням:

http://man.dn.ua/index.php/zahody-menu/vseukrainski/inventorua

Щиро вітаємо переможців та їхніх наставників. Бажаємо і надалі натхнення, віри у свої сили, невичерпної енергії, упевненості в подальших конкурсних змаганнях.

InventorUA_0
InventorUA_0
InventorUA_1
InventorUA_1
InventorUA_2
InventorUA_2
InventorUA_3
InventorUA_3
InventorUA_4
InventorUA_4
InventorUA_5
InventorUA_5
InventorUA_6
InventorUA_6
InventorUA_7
InventorUA_7
InventorUA_8
InventorUA_8
InventorUA_9
InventorUA_9
InventorUA_10
InventorUA_10
InventorUA_14
InventorUA_14
InventorUA_18
InventorUA_18
InventorUA_19
InventorUA_19
InventorUA_20
InventorUA_20
InventorUA_21
InventorUA_21
InventorUA_11
InventorUA_11
InventorUA_12
InventorUA_12
InventorUA_13
InventorUA_13
InventorUA_22
InventorUA_22
InventorUA_23
InventorUA_23
InventorUA_24
InventorUA_24
Previous Next Play Pause
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Упродовж 21-27 жовтня до Дня української писемності та мови було підготовлено й оприлюднено на сторінці комунального позашкільного навчального закладу «Донецька обласна Мала академія наук учнівської молоді» в мережі «Фейсбук» цикл інформаційних матеріалів про основні етапи розвитку української літературної мови (див. хештег #Квітни_мово_наша_рідна_ДОМАНУМ_2024).

Напередодні Дня української писемності та мови вихованці гуртка «Історія України» КПНЗ «ДОМАНУМ» долучилися до проведення тематичних уроків і виховних годин у закладах загальної середньої освіти Донецької області, зокрема в Краматорському закладі загальної середньої освіти № 12 імені Степана Чубенка Краматорської міської ради, Навчально-виховному комплексі № 1 Покровської міської ради. Їхні доповіді були присвячені ролі української мови в становленні української нації. Було повідомлено про преподобного Нестора-Літописця, у день вшанування пам'яті якого ми відзначаємо День української писемності та мови; видатних митців слова Івана Котляревського, Тараса Шевченка; наших земляків Михайла Петренка, Миколу Чернявського, які долучилися до творення нової української літератури й національного відродження ХІХ ст. На занятті гуртка учні 11-го класу згадали про боротьбу за українську мову письменників-шістдесятників В. Симоненка, В. Стуса, Л. Костенко.

Окрім того, до Дня української писемності та мови 26 жовтня 2024 року було проведено онлайн-засідання круглого столу «Бережімо мову рідного краю», у якому взяли участь вихованці й керівники гуртків обласної очно-заочної школи «Юний дослідник» «Українська мова», «Літературна творчість», «Фольклористика», педагоги закладів освіти Донеччини.

До уваги учасників заходу керівник гуртка «Українська мова», кандидат філологічних наук, доцент Лариса Миколаївна Тищенко запропонувала коротку історію Дня української писемності та мови, цікаві лінгвістичні факти. Керівник гуртка «Літературна творчість», кандидат філологічних наук, доцент Надія Миколаївна Тендітна запросила вихованців до цікавої лінгвістичної подорожі в часі. Гортаючи сторінки «Слова о полку Ігоревім», гуртківці намагалися підібрати сучасні відповідники до лексем пам’ятки, написаної 839 років тому, розмірковували, якою може бути наша мова через 839 років у майбутньому.

У межах круглого столу юні дослідники намагалися знайти відповідь на питання, яку роль у збереженні мови відіграє держава, народ і кожна людина особисто, висловлювали власні думки з приводу важливості збереження рідної мови, шляхів і засобів досягнення цієї мети. Здобувачі освіти зазначили, що надзвичайно важливо говорити і писати українською, користуватися нею в соціальних мережах, читати українські книги, газети, журнали, слухати, вивчати, співати українські пісні тощо. Здобувачка освіти 11 класу Лиманського ліцею №3, вихованка гуртка «Літературна творчість» Вікторія Люшненко проникливо прочитала власну поезію «Рідна мова». Софія Міщенко, здобувачка освіти 10 класу Шандриголівського ліцею, вихованка того ж гуртка, поділилася міркуваннями, висловленими у власному есе «Чи має мова значення».

Пізнавальною була розповідь учителя української мови та літератури Прелесненської гімназії Черкаської селищної ради Краматорського району Ірини Вікторівни Панченко, яка вже багато років разом із своїми учнями працює над збиранням говірок рідного краю, опублікувала посібник «Мова наших батьків», у якому зібрано розповіді мешканців сіл Прелесне та Майдан. Закликала старшокласників долучатися до важливої роботи збирання й дослідження місцевого діалектного, фольклорного, етнографічного матеріалу.

Учасники заходу ознайомилися з темами досліджень гуртківців Донецького відділення МАН, які в 2019-2024 рр. ставали переможцями Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів Малої академії наук України. Було представлено і результати лінгвістичних розвідок сьогоднішніх вихованців гуртка «Українська мова». Артем Кулініч, здобувач освіти 11 класу, вихованець Центру дитячої та юнацької творчості міста Добропілля працює над темою «Мікротопоніми села Грозьово Самбірського району Львівської області». Філь Марина, здобувачка освіти 9 класу Родинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 збирає і досліджує зооніми міста Родинське.

Керівник гуртка «Українська мова», кандидат філологічних наук, доцент Національного університету «Києво-Могилянська академія» поділився зі слухачами досвідом збирання мікротопонімів та представлення їх на інтерактивній карті. Продемонстрував унікальні карти мікротопонімів села Великі Дідушичі Стрийського району Львівської області, ознайомив із методикою їх створення. Наголосив, що дослідницькі теми з ономастики, діалектології є надзвичайно важливими і перспективними, обравши їх гуртківці можуть створити успішний дослідницький проєкт і долучитися до важливої справи збереження мови рідного краю.

1_Краматорський ЗЗСО 12
1_Краматорський ЗЗСО 12
2_Краматорський ЗЗСО 12
2_Краматорський ЗЗСО 12
3_Краматорський ЗЗСО 12
3_Краматорський ЗЗСО 12
4_Краматорський ЗЗСО 12
4_Краматорський ЗЗСО 12
5_НВК 1_Покровськ
5_НВК 1_Покровськ
6_НВК 1_Покровськ
6_НВК 1_Покровськ
7_Краматорський ЗЗСО 12
7_Краматорський ЗЗСО 12
8_Краматорський ЗЗСО 12
8_Краматорський ЗЗСО 12
9_Краматорський ЗЗСО 12
9_Краматорський ЗЗСО 12
10_Краматорський ЗЗСО 12
10_Краматорський ЗЗСО 12
11_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
11_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
12_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
12_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
13_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
13_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
14_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
14_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
15_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
15_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
16_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
16_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
17_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
17_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
18_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
18_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
19_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
19_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
20_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
20_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
21_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
21_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
22_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
22_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
23_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
23_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
24_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
24_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
25_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
25_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
26_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
26_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
27_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
27_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
28_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
28_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
29_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
29_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
30_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
30_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
31_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
31_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
32_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
32_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
33_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
33_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
34_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
34_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
35_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
35_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
36_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
36_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
37_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
37_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
38_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
38_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
39_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
39_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
40_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
40_Круглий стіл Бережімо мову рідного краю
Previous Next Play Pause
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Восени ми відзначаємо День працівників освіти – свято, яке звільняє від буденності й допомагає осягнути найголовніше у житті. Кожен з нас згадує свого Вчителя – того, котрий долучив до книги, запалив іскорку знань, був старшим другом і порадником, кому ми зобов’язані своїми життєвими і професійними перемогами.

Ми схиляємо голови перед мудрістю і жертовністю освітянина – учителя, вихователя, викладача, майстра, зусиллями якого твориться майбутнє нашого краю, всієї нашої держави. 

Прийміть щиру вдячність за високе служіння обраній справі, невтомний творчий пошук, самовідданість, добро і щедрість душі. 

Щиросердно бажаємо вам, шановні освітяни, міцного здоров’я, щастя, благополуччя, великих творчих успіхів і невичерпної наснаги.